La Educación Intercultural Bilingüe (EIB) es una modalidad del sistema educativo en los niveles Inicial, Primario y Secundario donde se enseña simultáneamente en dos idiomas en el contexto de dos culturas distintas.
A partir del año 2006, la Educación Intercultural Bilingüe comenzó institucionalmente a formar parte del sistema educativo nacional como una de las ocho modalidades que el Estado reconoce junto a los tres niveles de educación obligatoria (Inicial, Primario y Secundario) y el nivel de Educación Superior.
En Argentina, garantiza la educación de los pueblos indígenas en sus lenguas nativas y según los conocimientos y prácticas culturales de sus pueblos.
Dicha modalidad busca asegurar el respeto por la identidad étnica, cultural y lingüística de los pueblos indígenas. Su coordinación está a cargo de la Dirección Nacional de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación.
En cuanto a la población indígena en Argentina, fue contabilizada en el de 2010 y registró, al menos, 955 032 personas.
Por su parte, la Encuesta de Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes (EANNA) registró entre 2016 y 2017, en los hogares con niños, niñas y adolescentes de 5 a 17 años, una población indígena de 1 353 653 personas en zonas urbanas y 648 660 en zonas rurales.