{"id":42742,"date":"2024-07-02T12:16:39","date_gmt":"2024-07-02T15:16:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.almargenweb.com.ar\/web\/?p=42742"},"modified":"2024-07-02T12:16:41","modified_gmt":"2024-07-02T15:16:41","slug":"finalizo-desafio-mese-austral-la-primera-competencia-del-ano-de-junior-achievement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.almargenweb.com.ar\/web\/finalizo-desafio-mese-austral-la-primera-competencia-del-ano-de-junior-achievement\/","title":{"rendered":"Finaliz\u00f3 Desaf\u00edo MESE Austral, la primera competencia del a\u00f1o de Junior Achievement"},"content":{"rendered":"\n

Con una semifinal y final presencial, en las instalaciones de la Universidad Austral Sede Rosario, 14 escuelas y 16 equipos cerraron la primera de las dos Competencias de Simulaci\u00f3n Empresarial que tendr\u00e1 en el a\u00f1o Junior Achievement en Santa Fe.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 1600 estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o de secundaria, el Desaf\u00edo MESE Austral<\/strong> se llev\u00f3 adelante con gran \u00e9xito a lo largo y ancho de la provincia. Se trata de uno de los programas educativos m\u00e1s importantes que brinda Junior Achievement Santa Fe<\/strong>. La competencia se realiz\u00f3 entre equipos utilizando un software desarrollado especialmente por Harvard Associates para la Fundaci\u00f3n Educativa<\/strong>, que simula el funcionamiento de un mercado competitivo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

De la semifinal y final presencial participaron m\u00e1s de 60 alumnos de las localidades de\u00a0 Venado Tuerto, Carcara\u00f1a, Rosario, Avellaneda, Sunchales, Acebal, Oliveros, y Empalme Villa Constituci\u00f3n.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los equipos que ocuparon el podio y ganaron importantes becas para cursar sus estudios en Universidad Austral fueron: en el 1\u00b0 puesto la E.E.S.O.P.I. N\u00b03081 Dante Alighieri de Venado Tuerto con el equipo \u201cLa Naranja Mec\u00e1nica\u201d. El 2\u00b0 puesto fue para la Escuela de los Padres N\u00b0 1398, tambi\u00e9n de Venado Tuerto con el equipo \u201cLos Tumba Postes\u201d y el 3\u00b0 puesto fue para el Colegio N\u00b0 2064 Ni\u00f1o de Jes\u00fas de Praga de Carcara\u00f1\u00e1 con el equipo \u201cCNJP99\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Durante toda la competencia, los alumnos fueron directores de una compa\u00f1\u00eda y tomaron decisiones que defin\u00edan el estado de su empresa. Compitieron desde finales de abril hasta el 26 de junio, cuando se llevaron adelante las finales. <\/p>\n\n\n\n

14 escuelas vivieron una intensa jornada con la Universidad Austral Sede Rosario<\/strong> como anfitriona. Se destaca, que de la final participaron ocho instituciones, a las ganadoras se suman la Escuela Superior de Comercio de Rosario con el equipo \u201cPerfesone\u201d; La Salle Rosario con el equipo \u201cEuropa\u201d; el Colegio N\u00b0 8007 Cristo Rey de las Escuelas Pias con \u201cReflexi\u00f3n Gati\u201d, la E.E.S.O.P.I N\u00b0 8107 San Jos\u00e9 de Sunchales con \u201cAsado y tabl\u00f3n\u201d; y la Escuela N\u00b0 8144 Stella Maris de Rosario con \u201cSTELLA 11\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, los dem\u00e1s equipos que participaron de las semifinales son: \u201cFenix\u201d de la E.E.S.O. N.\u00b0 412 Mariano Moreno de Acebal; \u201cW$LASGUARACHERAS\u201d de la E.E.S.O.P.I. N\u00b03081 Dante Alighieri de Venado Tuerto; \u201cSTELLA 8\u201d de la Escuela N\u00b0 8144 Stella Maris de Rosario; \u201cLos Contables\u201d de\u00a0 la E.E.S.O.P.I N\u00b0 8170 Juan XXIII de Oliveros; \u201cDantec\u201d de la Escuela N\u00b0 2046 Jes\u00fas de Nazaret de Rosario; \u201cGorrion\u201d de la E.E.S.O N\u00b0 592 de Avellaneda; y \u201cMadafaker\u201d de la E.E.S.O N\u00b0 234 de Empalme Villa Constituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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El objetivo de las Competencias de Simulaci\u00f3n de Junior Achievement Santa Fe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vale destacar que, los programas MESE (Management and Economic Simulation Exercise)<\/strong> est\u00e1n pensados para j\u00f3venes de 16 a 18 a\u00f1os que participan por equipo (tres a cuatro integrantes).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El objetivo es introducir y ejercitar a j\u00f3venes en la toma de decisiones empresariales y en el funcionamiento de un mercado competitivo mediante un juego de simulaci\u00f3n por computadora. Por ejemplo, analizar el funcionamiento de un mercado competitivo asignando los precios y cantidades de producci\u00f3n para cada decisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En Desaf\u00edo MESE Austral<\/strong> los alumnos pudieron ver problemas pr\u00e1cticos cuya resoluci\u00f3n requiere de ciertos conocimientos te\u00f3ricos. Adem\u00e1s, tuvieron que construir una estrat\u00e9gia de negocio teniendo en cuenta la inversi\u00f3n, los flujos de caja, costos de producci\u00f3n y la depreciaci\u00f3n del capital. As\u00ed, ejercitaron la toma de decisiones estrat\u00e9gicas actuando en roles de gerencia.<\/p>\n\n\n\n

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Los detalles de la modalidad pedag\u00f3gica de Desaf\u00edo MESE Austral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Competencia de Simulaci\u00f3n Empresarial<\/strong> se desarrolla por medio de un programa dise\u00f1ado por Harvard Associates<\/strong>, que simula los mecanismos del mercado a partir de las decisiones que toman los participantes de la competencia.<\/p>\n\n\n\n

De esta forma, los alumnos comienzan a comprender c\u00f3mo opera el mercado y los <\/p>\n\n\n\n

problemas que enfrentan las empresas al momento de tomar decisiones. En este sentido, los integrantes de los equipos tienen que realizar ciertos c\u00e1lculos elementales de costos, restricci\u00f3n presupuestaria, ventas, ganancias, etc. De esta manera, los alumnos van integrando conocimientos de matem\u00e1tica, administraci\u00f3n de empresas y econom\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

Dentro de las habilidades que desarrollar\u00e1n los j\u00f3venes se destaca el funcionamiento del mercado, el desarrollo de habilidades de an\u00e1lisis y toma de decisiones, la identificaci\u00f3n de problemas (causas y planteo de soluciones), y la comprensi\u00f3n del impacto que pueden tener las pol\u00edticas econ\u00f3micas gubernamentales sobre un negocio. Tambi\u00e9n, sobre los beneficios, riesgos y costos de la libre competencia. Todo eso, incrementar\u00e1 sus conocimientos sobre econom\u00eda de una manera did\u00e1ctica, y comprender\u00e1n la importancia del trabajo en equipo en la b\u00fasqueda de un objetivo com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n

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M\u00e1s sobre Junior Achievement<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es una de las ONG m\u00e1s grandes del mundo. A trav\u00e9s del aprendizaje pr\u00e1ctico y combinado en educaci\u00f3n financiera, habilidades digitales, formaci\u00f3n para el trabajo y emprendimiento, empodera a los j\u00f3venes para que hagan crecer sus ideas emprendedoras, perfeccionen sus habilidades laborales, administren sus ingresos y aseguren mejor calidad de vida para ellos, sus familias y sus comunidades.<\/p>\n\n\n\n

Con m\u00e1s de 100 pa\u00edses miembros, la red de Junior Achievement <\/strong>est\u00e1 potenciada por m\u00e1s de 500.000 voluntarios y mentores, quienes sirven a 12 millones de j\u00f3venes alrededor del mundo cada a\u00f1o. Es una de las pocas organizaciones con la escala, la experiencia y la pasi\u00f3n para formar a la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de j\u00f3venes l\u00edderes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En Argentina, opera desde 1991 y cuenta con oficinas en Buenos Aires, C\u00f3rdoba, Mendoza, Salta y Santa Fe; alcanzando con sus programas a m\u00e1s de 1.100.000 estudiantes de todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Es la 5\u00b0 organizaci\u00f3n del mundo con mayor impacto en el bienestar social y fue nominada al Premio Nobel de la Paz 2024<\/strong>. Es el tercer a\u00f1o consecutivo que recibe este reconocimiento.\u00a0
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