{"id":34025,"date":"2021-03-09T11:06:00","date_gmt":"2021-03-09T14:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.almargenweb.com.ar\/web\/?p=34025"},"modified":"2021-03-09T07:36:22","modified_gmt":"2021-03-09T10:36:22","slug":"genero-maestras-y-senos-educar-es-solo-un-trabajo-de-mujeres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.almargenweb.com.ar\/web\/genero-maestras-y-senos-educar-es-solo-un-trabajo-de-mujeres\/","title":{"rendered":"G\u00e9nero; Maestras y \u201cse\u00f1os\u201d: \u00bfeducar es solo un trabajo de mujeres?"},"content":{"rendered":"\n<p>La docencia en Argentina es un trabajo ejercido mayoritariamente por mujeres. Seg\u00fan datos oficiales m\u00e1s del 75% del personal docente es femenino. \u00bfCasualidad, costumbre o persistencia de un mandato?<\/p>\n\n\n\n<p>La feminizaci\u00f3n del rol docente fue un proyecto pol\u00edtico, hist\u00f3rico y pedag\u00f3gico de la clase pol\u00edtica de finales del siglo XIX que cre\u00eda que la ense\u00f1anza era un trabajo \u201capropiado\u201d para las mujeres ya que ellas veni\u0301an educando en el hogar y seguir haci\u00e9ndolo en la escuela era algo \u201cnatural&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Reproduciendo estereotipos de g\u00e9nero y las cualidades asociadas a ello, las mujeres eran vistas naturalmente como cuidadoras, bondadosas, pacientes, amorosas, comprensivas, alegres y entusiastas: eran los actores sociales perfectos para ejercer la profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.almargenweb.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/sarmiento_escuela_1_small.jpg_344325628.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-34028\" srcset=\"https:\/\/www.almargenweb.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/sarmiento_escuela_1_small.jpg_344325628.jpg 1024w, https:\/\/www.almargenweb.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/sarmiento_escuela_1_small.jpg_344325628-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.almargenweb.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/sarmiento_escuela_1_small.jpg_344325628-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>La pol\u00edtica del siglo XlX determino que la docencia es un trabajo \u201capropiado\u201d para las mujeres ya que ellas veni\u0301an educando en el hogar y seguir haci\u00e9ndolo en la escuela era algo \u201cnatural&#8221;.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Ense\u00f1ar, no es dirigir. La realidad es que si bien la base de la pir\u00e1mide magisterial es femenina, hacia \u201carriba\u201d se va masculinizando. En otras palabras, las posiciones de decisi\u00f3n y poder siguen estando ocupadas por varones. Ni hablar si ascendemos en niveles educativos. <\/p>\n\n\n\n<p>Parece ser que cuanto mayor es la exigencia acad\u00e9mica profesional, m\u00e1s varones ocupan el cargo. Las mujeres todav\u00eda ocupan la base de una pir\u00e1mide que funciona y sostiene a un sistema, pero un sistema que sigue siendo articulado y manejado por varones.<\/p>\n\n\n\n<p>Por esta razon, es importante que la tarea y estructura docente hoy en Argentina sea mirada s\u00ed o s\u00ed bajo la lupa de la perspectiva de g\u00e9nero y la equidad.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La docencia en Argentina es un trabajo ejercido mayoritariamente por mujeres. 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